點擊數(shù)：165發(fā)布時間：2020-08-01
? ? 為全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長，保持教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，同時也為骨干教師搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺。2020年7月27日園外園象湖園開展了教師公開課活動。
? ? ? ? ?攝影人：李婷
????此次活動，老師們根據(jù)各年齡階段孩子的特點和發(fā)展水平，精心設(shè)計活動，每一位老師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，充分展示自我，師幼之間、幼兒與幼兒之間活躍互動，亮點紛呈。晨晨老師執(zhí)教的小班語言活動《小動物真能干》充分發(fā)揮美術(shù)特長，手繪圖片制作PPT課件，畫面溫馨、清新，成為一大亮點。大班萬老師帶來的音樂活動《小精靈的魔法湯》，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張的豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。整個課堂既活躍又順暢，師生互動性強，幼兒參與度高。體現(xiàn)了讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中促進身心發(fā)展。
? ? ? ? ? ?攝影人：李婷
????活動結(jié)束后，楊園長和尹主任組織聽課教師和上課教師進行交流，先由上課老師進行自評和反思，然后與聽課教師互動。通過互動交流，使上課教師能反思教學(xué)中存在的問題，大家一起找出每個教學(xué)活動的亮點和不足之處，使每位老師都能在這次活動中有所思，有所獲。
此次活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，在教學(xué)方面得到了磨煉、提升，對提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進作用。
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投稿人：李婷
投稿單位：園外園象湖園
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